El desconocimiento de las caracteristicas de monedas y billetes que se utilizan cotidianamente.
La poca oportunidad que tienen los alumnos de interectar en situaciones especificas que se requiera el uso del dinero.
El poco razonamiento que se tiene a las situaciones problematicas que se les presenta.
OBJETIVOS:
Que los alumnos logren el conocimiento para la aplicación y soluciòn de situaciones problematicas dentro y fuera del ambiente escolar.
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